Les projets du programme d’urgence place les acteurs éducatifs devant de grands défis (M. Akhchichine)

8 décembre 2009
Rabat, 07/12/09 – Les projets du programme d’urgence de l’éducation nationale place les acteurs éducatifs devant de grands défis, a affirmé M. Ahmed Akhchichine, ministre de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur, de la Formation des cadres et de la Recherche scientifique, Maroc.

M. Akhchichine, qui présidait lundi la 8è session du Conseil d’Administration de l’Académie régionale de l’éducation et de la formation de la région Rabat-Salé-Zemmour-Zaër, a expliqué que ces défis “constitue un véritable test pour nos capacités de gestion et de réalisation d’une mobilisation globale et durable de tous les intervenants”.

 Lors de cette session, tenue sous le thème “Tous pour une école de réussite”, le ministre a indiqué que son département poursuit son action visant à jeter les bases d’une bonne gouvernance, fondée sur la définition et la consécration des responsabilités, ainsi que sur les principes de proximité, de décentralisation et de déconcentration.

 L’Ecole marocaine connaît aujourd’hui une mobilisation sans précédent, concrétisée par l’intérêt manifesté par l’ensemble de la société et les visites de terrain lors desquelles des membres du Gouvernement se sont enquis des conditions de déroulement de la rentrée scolaire, “dénotant ainsi une mutation qualitative dans les positions des différents intervenants dans le système éducatif”, a-t-il dit.

 De son côté, la directrice de l’Académie, Mme Tijania Fertat a passé en revue le plan d’action de l’Académie pour la période 2009/2012, fondé sur quatre axes principaux, à savoir la généralisation de la scolarisation, la pédagogie, la gouvernance et les ressources humaines.

 Elle a, également, évoqué les projets proposés pour la même période, portant notamment sur la lutte contre la déperdition scolaire et l’échec, le développement des outils pédagogiques et l’amélioration de la qualité de la vie scolaire, outre la promotion de l’enseignement primaire, de l’éducation physique et le sport scolaire, ainsi que la mise à niveau des établissements.

 M. Hassan Amrani, Wali de la région Rabat-Salé-Zemmour-Zaër, a quant à lui, affirmé que l’Académie est parvenue, en dépit de son expérience courte, à instaurer un partenariat avec les différentes collectivités locales de la région, et à se mobiliser pour améliorer le niveau des établissements scolaires.

 Lors de cette réunion, il a été procédé à l’adoption du projet de budget de l’Académie au titre de la période 2009/2012, et du bilan provisoire d’exécution du budget 2009 jusqu’à la tenue de cette session.

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